Ciencias Naturales - Unidad 4

Buenos días,

Os dejo los objetivos y contenidos de la unidad 4 de Ciencias Naturales:

Objetivos:

1.  Obtener información (acerca de: los seres vivos (las plantas): sus características, tipos (árboles, arbustos y hierbas), las plantas silvestres y las cultivadas (las hortalizas), qué utilidad ofrecen a los seres humanos (partes comestibles de las plantas) y sobre valores de respeto y cuidado de las plantas) y realizar de manera guiada, pequeñas experiencias o experimentos, estableciendo conjeturas respecto de sucesos que ocurren de forma natural o respecto de los que ocurren cuando se provocan.
2.  Manifestar autonomía en la ejecución de acciones y tareas, expresando oralmente los resultados obtenidos y aplicándolos a su vida cotidiana.
3.  Utilizar estrategias para realizar trabajos individuales y cooperativos, respetando las opiniones y el trabajo de los demás, así como los materiales y herramientas empleadas. 
4.  Identificar y clasificar los seres vivos del entorno en animales y plantas (sus características, tipos: árboles, arbustos y hierbas y el hábitat en el cual crecen: plantas silvestres o plantas cultivadas), reconociendo los diferentes criterios de clasificación (tamaño, color, forma de desplazarse, etc).
5.  Conocer y valorar la importancia del agua para la vida en los ecosistemas andaluces y desarrollar valores de cuidado y respeto por el medio ambiente.
6.  Conocer y utilizar de forma adecuada diferentes instrumentos para la observación y el estudio de los seres vivos.
7.  Manifestar en su vida cotidiana comportamientos de defensa, respeto y cuidado hacia las plantas de su entorno.

Contenidos:

1.  Partes de las plantas.
2.  Tipos de plantas.
3.  Plantas cultivadas y silvestres.
4.  Plantas comestibles.
5.  Hábitos de respeto a los seres vivos.

Criterios de evaluación de referencia:

1.  Obtener información y realizar pequeñas conjeturas sobre hechos y elementos naturales previamente delimitados y realizar sencillos experimentos que faciliten su comprensión, potenciando el trabajo cooperativo y expresando oralmente los resultados obtenidos.
2.  Identificar y clasificar los seres vivos del entorno en animales y plantas, conociendo su estructura y señalando la importancia del agua para la vida, desarrollando valores de cuidado y respeto.
3.  Observar los diferentes seres vivos del entorno más cercano, utilizando diferentes instrumentos que permitan despertar comportamientos de defensa, respeto y cuidado hacia los seres vivos.

Además cuelgo también las actividades que se pueden utilizar en esta unidad de tarea en casa:

Refuerzo

Ampliación

Un saludo.