Ciencias Sociales - Unidad 3

Buenos días,

Os dejo los objetivos y contenidos de la unidad 3 de Ciencias Sociales:

Objetivos:

1.  Buscar, seleccionar y organizar información concreta y relevante (sobre: los trabajos en el campo, trabajos en el mar, trabajos en talleres, trabajos en fábricas, profesiones con nos ayudan), analizarla, obtener conclusiones, reflexionar acerca del proceso seguido y comunicarlo oralmente y/ o por escrito, con terminología adecuada, usando las tecnologías de la información y comunicación.
2.  Realizar las tareas, con autonomía, y presentar los trabajos de manera ordenada, clara y limpia, usando el vocabulario adecuado exponiéndolos oralmente y mostrando actitudes de confianza en sí mismo, sentido crítico, curiosidad, interés, creatividad en el aprendizaje y espíritu emprendedor.
3.  Valorar la cooperación y el dialogo como forma de evitar y resolver conflictos y fomenta los valores democráticos, desarrollando actitudes de cooperación y de trabajo en equipo.
4.  Identificar materias primas y productos elaborados y asociarlos con las actividades y profesiones. 

Contenidos:

1.  Trabajos en el campo.
2.  Trabajos en el mar.
3.  Trabajos en los talleres.
4.  Trabajos en las fábricas.
5.  Trabajos que nos ayudan.

Criterios de evaluación de referencia:

1.  Describir verbalmente y por escrito la información obtenida de fenómenos y hechos del contexto cercano usando fuentes de información. Iniciar al alumno/a en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, como elemento motivador, para aprender contenidos básicos de las Ciencias sociales. Describir verbalmente y por escrito la información obtenida de hechos del contexto cercano, usando fuentes de información, para aprender contenidos básicos de las Ciencias sociales.
2.  Elaborar con interés y de forma limpia, clara y ordenada las tareas planteadas, presentando actitudes de confianza en sí mismo, curiosidad e interés en la ejecución de tareas cotidianas encomendadas, elaborando pequeños trabajos a nivel individual e iniciarse en el trabajo en equipo, mostrando actitudes de responsabilidad, respeto a los demás, constancia y esfuerzo.
3.  Adquirir la importancia de desarrollar actitudes de cooperación, respeto y tolerancia desde el respeto y la tolerancia de los grupos humanos para tener una convivencia pacífica y la resolución de conflictos en distintos ámbitos.
4.  Conocer algunos productos típicos del entorno más cercano según las materias primas y productos elaborados que se producen, reconociendo en su familia y entorno las principales actividades de cada uno de los sectores económicos (agricultura, ganaría, pesca, fábricas, talleres artesanos, transporte público, educación etc.).

Además cuelgo también las actividades que se pueden utilizar en esta unidad de tarea en casa:

Refuerzo

Ampliación

Un saludo.